工作崗位：幼兒教育/幼師 職業(yè)教育/培訓(xùn)/輔導(dǎo) 教師
工作地點(diǎn)：廣東揭陽(yáng)榕城,廣東揭陽(yáng)揭東
求職狀態(tài)：在職，正考慮換個(gè)新環(huán)境
補(bǔ)充說(shuō)明：美國(guó)教育家約翰;古德蘭說(shuō)：“沒(méi)有更好的教師就不會(huì)有更好的學(xué)校，但沒(méi)有教師可以在其中學(xué)習(xí)、實(shí)踐和發(fā)展自身的更好的學(xué)校，也就不會(huì)有更好的教師?！薄變航處煹陌l(fā)展是幼兒教育內(nèi)涵不斷提升的動(dòng)力之源，幼兒園是幼兒教師專業(yè)成長(zhǎng)的基地。促進(jìn)幼兒教師的專業(yè)發(fā)展，不僅是教育改革發(fā)展的需要，也是幼兒園的責(zé)任。然而，當(dāng)前幼兒園的工作中卻出現(xiàn)了一些與幼兒教師專業(yè)發(fā)展不協(xié)調(diào)的現(xiàn)象，制約著幼兒園保教質(zhì)量的提高。